École Marie-Clarac
Enseignement
Garderie
La garderie de l’École Marie-Clarac procure aux enfants de trois ans et quatre ans un milieu de vie chaleureux et un environnement stimulant qui favorise leur plein épanouissement.
Apprendre à devenir
Les enfants réalisent les apprentissages par le jeu et acquièrent ainsi toutes les habiletés nécessaires pour bien réussir à l’école. Ils bénéficient du soutien constant et personnalisé d’une éducatrice pour bien progresser en vue de réussir leur passage à la maternelle.
École Marie-Clarac
Enseignement
Garderie
La garderie de l’École Marie-Clarac procure aux enfants de trois ans et quatre ans un milieu de vie chaleureux et un environnement stimulant qui favorise leur plein épanouissement. Les enfants réalisent les apprentissages par le jeu et acquièrent ainsi toutes les habiletés nécessaires pour bien réussir à l’école. Ils bénéficient du soutien constant et personnalisé d’une éducatrice pour bien progresser en vue de réussir leur passage à la maternelle.
Donner le goût d’apprendre
Transmettre le goût de venir
à l’école et de découvrir
est au cœur de notre
action éducative.
Le programme
Le programme est conçu
pour favoriser le développement
global des enfants sur
les plans physique,
intellectuel, social et moral.
Soutien au développement
Les éducatrices de la garderie
et les enseignantes de la maternelle
collaborent étroitement afin
d’assurer un passage
harmonieux vers la maternelle.
Donner le goût d’apprendre
Transmettre le goût de venir
à l’école et de découvrir
est au cœur de notre
action éducative.
Le programme
Le programme est conçu
pour favoriser le développement
global des enfants sur
les plans physique,
intellectuel, social et moral.
Soutien au développement
Les éducatrices de la garderie
et les enseignantes de la maternelle
collaborent étroitement afin
d’assurer un passage
harmonieux vers la maternelle.
Le programme
Orientations générales
- Favoriser le développement intégral (compétences d’ordre psychomoteur, affectif, social, cognitif et méthodologique relatives à la connaissance de soi, à la vie en société et à la communication);
- Donner le goût d’apprendre;
- Entrer en relation avec les autres, respect de soi et des autres;
- Développer l’autonomie;
- Préparer pour la « grande école ».
- Le programme est conçu pour favoriser le développement global des enfants sur les plans physique, intellectuel, social et moral.
Le programme
Les objectifs
- Maîtriser son corps;
- Affirmer sa personnalité;
- Interagir de façon harmonieuse avec les autres;
- Communiquer en utilisant les ressources de la langue.
- Construire sa compréhension du monde;
- Promouvoir de saines habitudes alimentaires et de saines habitudes de vie;
- Favoriser le jeu actif et le développement moteur.
- Ces objectifs sont atteints à travers une diversité d’activités offertes en grand groupe ou en atelier.
Le programme
Orientations générales
- Favoriser le développement intégral (compétences d’ordre psychomoteur, affectif, social, cognitif et méthodologique relatives à la connaissance de soi, à la vie en société et à la communication);
- Donner le goût d’apprendre;
- Entrer en relation avec les autres, respect de soi et des autres;
- Développer l’autonomie;
- Préparer pour la « grande école ».
- Le programme est conçu pour favoriser le développement global des enfants sur les plans physique, intellectuel, social et moral.
Le programme
Les objectifs
- Maîtriser son corps;
- Affirmer sa personnalité;
- Interagir de façon harmonieuse avec les autres;
- Communiquer en utilisant les ressources de la langue.
- Construire sa compréhension du monde;
- Promouvoir de saines habitudes alimentaires et de saines habitudes de vie;
- Favoriser le jeu actif et le développement moteur.
- Ces objectifs sont atteints à travers une diversité d’activités offertes en grand groupe ou en atelier.